Η προσέγγιση εννοιών και φαινομένων των φυσικών επιστημών στο πλαίσιο της πολιτισμικής - ιστορικής θεωρίας: τα σύννεφα στη σκέψη παιδιών προσχολικής ηλικίας
![PDF) Dimitracopoulou A. (2018). Trends and Dimensions of “Educational Material' Environment” in Technology Enhanced Learning Activities: Definitions and Specifications. In C. Skoumpourdi, M. Skoumios (Eds) 3rd Conf on Educational Material of Mathematics PDF) Dimitracopoulou A. (2018). Trends and Dimensions of “Educational Material' Environment” in Technology Enhanced Learning Activities: Definitions and Specifications. In C. Skoumpourdi, M. Skoumios (Eds) 3rd Conf on Educational Material of Mathematics](https://i1.rgstatic.net/publication/338825413_Dimitracopoulou_A_2018_Trends_and_Dimensions_of_Educational_Material'_Environment_in_Technology_Enhanced_Learning_Activities_Definitions_and_Specifications_In_C_Skoumpourdi_M_Skoumios_Eds_3rd_Conf_on_/links/5e2c8a8192851c3aaddac11e/largepreview.png)
PDF) Dimitracopoulou A. (2018). Trends and Dimensions of “Educational Material' Environment” in Technology Enhanced Learning Activities: Definitions and Specifications. In C. Skoumpourdi, M. Skoumios (Eds) 3rd Conf on Educational Material of Mathematics
![PDF) Σχεδιασμός μαθησιακών δραστηριοτήτων με χρήση εκπαιδευτικού υλικού για την προσέγγιση εννοιών της φυσικής στο νηπιαγωγείο PDF) Σχεδιασμός μαθησιακών δραστηριοτήτων με χρήση εκπαιδευτικού υλικού για την προσέγγιση εννοιών της φυσικής στο νηπιαγωγείο](https://i1.rgstatic.net/publication/262560527_Schediasmos_mathesiakon_drasterioteton_me_chrese_ekpaideutikou_ylikou_gia_ten_prosengise_ennoion_tes_physikes_sto_nepiagogeio/links/56422ebe08aec448fa622ebb/largepreview.png)
PDF) Σχεδιασμός μαθησιακών δραστηριοτήτων με χρήση εκπαιδευτικού υλικού για την προσέγγιση εννοιών της φυσικής στο νηπιαγωγείο
![PDF) Πρόκληση γνωστικών συγκρούσεων και δημιουργία επιστημονικών νοημάτων με την αξιοποίηση του προσομοιωτικού περιβάλλοντος του '3D Shooter' PDF) Πρόκληση γνωστικών συγκρούσεων και δημιουργία επιστημονικών νοημάτων με την αξιοποίηση του προσομοιωτικού περιβάλλοντος του '3D Shooter'](https://i1.rgstatic.net/publication/312176567_Proklese_gnostikon_synkrouseon_kai_demiourgia_epistemonikon_noematon_me_ten_axiopoiese_tou_prosomoiotikou_periballontos_tou_'3D_Shooter'/links/5874d94808ae6eb871c979d9/largepreview.png)
PDF) Πρόκληση γνωστικών συγκρούσεων και δημιουργία επιστημονικών νοημάτων με την αξιοποίηση του προσομοιωτικού περιβάλλοντος του '3D Shooter'
![PDF) Απόψεις των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Teachers' views on the utilization of the Information and Communication PDF) Απόψεις των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Teachers' views on the utilization of the Information and Communication](https://i1.rgstatic.net/publication/357535688_Apopseis_ton_ekpaideutikon_gia_ten_axiopoiese_ton_Technologion_tes_Plerophorias_kai_tes_Epikoinonias_ste_didaskalia_ton_Physikon_Epistemon_ste_deuterobathmia_ekpaideuse_Teachers'_views_on_the_utilizat/links/61d31018da5d105e55190cf8/largepreview.png)
PDF) Απόψεις των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Teachers' views on the utilization of the Information and Communication
![PDF) Ιστορική αναδρομή στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών (ΦΕ) και την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕ): Σχέση ανταγωνισμού ή συνεργασίας; Το παράδειγμα της «Εκπαίδευσης στα Υδάτινα Περιβάλλοντα» PDF) Ιστορική αναδρομή στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών (ΦΕ) και την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕ): Σχέση ανταγωνισμού ή συνεργασίας; Το παράδειγμα της «Εκπαίδευσης στα Υδάτινα Περιβάλλοντα»](https://i1.rgstatic.net/publication/333646414_Istorike_anadrome_ste_Didaktike_ton_Physikon_Epistemon_PHE_kai_ten_Periballontike_Ekpaideuse_PE_Schese_antagonismou_e_synergasias_To_paradeigma_tes_Ekpaideuses_sta_Ydatina_Periballonta/links/5cf931c3a6fdccd1308541bc/largepreview.png)
PDF) Ιστορική αναδρομή στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών (ΦΕ) και την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕ): Σχέση ανταγωνισμού ή συνεργασίας; Το παράδειγμα της «Εκπαίδευσης στα Υδάτινα Περιβάλλοντα»
![PDF) Μελέτη της Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου για τις Φυσικές Επιστήμες σε πρωτοβάθμιους εκπαιδευτικούς PDF) Μελέτη της Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου για τις Φυσικές Επιστήμες σε πρωτοβάθμιους εκπαιδευτικούς](https://i1.rgstatic.net/publication/310586610_Melete_tes_Paidagogikes_Gnoses_Periechomenou_gia_tis_Physikes_Epistemes_se_protobathmious_ekpaideutikous/links/5831da5908aef19cb819ac6b/largepreview.png)
PDF) Μελέτη της Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου για τις Φυσικές Επιστήμες σε πρωτοβάθμιους εκπαιδευτικούς
![PDF) Διερεύνηση πτυχών επιστημονικού εγγραμματισμού στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση (Investigation of Scientific Literacy in Tertiary Education) PDF) Διερεύνηση πτυχών επιστημονικού εγγραμματισμού στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση (Investigation of Scientific Literacy in Tertiary Education)](https://i1.rgstatic.net/publication/338556222_Diereunese_ptychon_epistemonikou_engrammatismou_sten_Tritobathmia_Ekpaideuse_Investigation_of_Scientific_Literacy_in_Tertiary_Education/links/5e1c9d01a6fdcc2837710ba3/largepreview.png)
PDF) Διερεύνηση πτυχών επιστημονικού εγγραμματισμού στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση (Investigation of Scientific Literacy in Tertiary Education)
Γνωστικές και συναισθηματικές προσεγγίσεις της διδασκαλίας μετακλασικών και σύγχρονων θεμάτων των φυσικών επιστημών στο λύκειο
![Η Κριτική Παιδαγωγική ως χειραφετικό εργαλείο στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών-Ένα παράδειγμα εφαρμογής στις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό by Σπυρόπουλος Τρύφων Η Κριτική Παιδαγωγική ως χειραφετικό εργαλείο στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών-Ένα παράδειγμα εφαρμογής στις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό by Σπυρόπουλος Τρύφων](https://0901.static.prezi.com/preview/v2/3lawmeoflqpi5m7qkzvzgmnegt6jc3sachvcdoaizecfr3dnitcq_0_0.png)
Η Κριτική Παιδαγωγική ως χειραφετικό εργαλείο στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών-Ένα παράδειγμα εφαρμογής στις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό by Σπυρόπουλος Τρύφων
![PDF) Εκπαιδευτικό υλικό για τις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο: ανάπτυξη και παρουσίαση του υλικού σε Φεστιβάλ Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας PDF) Εκπαιδευτικό υλικό για τις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο: ανάπτυξη και παρουσίαση του υλικού σε Φεστιβάλ Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας](https://i1.rgstatic.net/publication/310586733_Ekpaideutiko_yliko_gia_tis_Physikes_Epistemes_sto_Demotiko_Scholeio_anaptyxe_kai_parousiase_tou_ylikou_se_Phestibal_Physikon_Epistemon_kai_Technologias/links/5831d57108ae004f74c2a888/largepreview.png)